不止是乔纳森觉得惊讶,就是格雷森也觉得十分惊喜,天知道他觉得至少要这样练习过两遍,梦见才能完美的融合进来。
第一遍效果就这么好?!这难道就是全美冠军的水平?
激动之下,格雷森在第一遍合奏结束,就直接眼睛放光的夸奖,“哇,很好!非常好!格洛丽亚小姐,你真的是出乎意料的棒!果然是罗伯特老师夸奖的天才!”
“第一遍就这么好,很好,我宣布,格洛丽亚小姐,你是我们乐团的正式一员了!”
他心情大好之下,直接问道,“第一次合奏,有什么感想?”
是不是很激动,很兴奋?
他虽然没有关注,可也知道转校生的在最开始的时候,并不会太好过,可现在已经是过去式了!加入了他们乐团,难道还会担心无法融入?
好吧,他也没有指望梦见有什么热情的回应,毕竟看她样子就并不像是热情开朗的人。
谁知道却见梦见点了点头,“确实有一些感想。”
不等格雷森说话,“第三小节,钢琴弹错了一个音,第五小节我左边第三位的小提琴走音……”
她慢条斯理的说出自己的感想。
格雷森:“……”
珍妮弗:“……”
乔纳森:“……”
所有人都震惊的要失语,本来轻松的氛围逐渐冷肃了下去,在一片僵硬当中,一个声音打破了沉默,“这都能听得出来?你难道是绝对音感?”
绝对音感?
这个词一出。
所有人都陡然一僵后,忽的睁大了双眼,齐刷刷的看了过去,宛如在看一个活着的奇迹。
绝对音感,很多人可能会对这个词汇陌生,可如果听到另一个名字,就会知道它代表的意义。
——路德维希·凡·贝多芬。
再或者是莫扎特,他们在音乐史上取得如此辉煌夺目的成就,足以证明这天赋是如何的珍贵。
如果是拥有绝对音感,他们完全理解为什么梦见会在学习大提琴时如此快速的上手。
他们虽然没有见过,自己也不曾拥有,可是从老师也听说过啊!
谁想过有朝一日,能看到活的啊?!
这一刻,这些绅士小姐们完全把矜持丢到了一边,也完全不在乎自己之前的合奏被挑剔,快步走到了梦见身边。
“哇,你怎么听出来的?”
“真的可以随便什么都能听出来?”
“啊,我要去和玛丽说,我居然认识了一个绝对音感!”
就是格雷森在最初的失态后,大喜,“格洛丽亚小姐!请务必留在我们乐团,相信有了你,我们在学年末的演奏必定更上一层楼。”
态度完全转变,也没有学长的高傲了,眼神热烈的仿佛要把梦见融化。
珍妮弗在旁边,啧啧了两声,脸上也带上了惊奇,“竟然是绝对音感,真的想不到。”
她心道雪莉输的不冤。
她身边的乔纳森则是带着些不可置信的看向了梦见。
绝对音感?
她竟然是绝对音感?!
本来他觉得珍妮弗之前的话是无稽之谈,可现在忽然觉得这极有可能成真了。
——一个拥有绝对音感的乐队团长,会有人拒绝吗?
乔纳森感觉到了危机!
而这样的危机感,在一次小测后,达到了最高。
布兰特总共设置九门课程,语言艺术,数学,科学,社会研究,健康卫生,美术,音乐,体育,礼仪。
这些课程加上课外活动的分数,就是你学年的成绩。
而这次小测梦见的语文,数学,健康卫生,科学,四门课已经都拿到了满分。
要知道她刚入学不久的那次测试,堪称是惨不忍睹。
这才一个学期未到,四门课的成绩,已经拿到了满分!就算只是小测,那也已经非常厉害了!
音乐不用说,她的最后成绩一定非常高。
礼仪课她的社交舞一直被老师称赞。
社会研究因为她缺席了之前的活动,分数不高,不过下学期就不好说了。
那就剩下美术课,体育课。
乔纳森的脸似乎皱的很厉害了。
相较于他的复杂,其他人的反应就十分直接了。
成绩厉害,有出色的特长,背景至今不明,可举止得体,又被校园乐队邀请参加,对四年级二班的人来说,这已经是梦见证明自己的结果,之前和整个班级仿佛隔着的那层薄薄的膜就这么消失了,一些人也不在乎她的冷淡了,自己跑去和她说话。
“格洛丽亚,下次数学课,我们可以一个小组吗?你的数学真的好厉害。”
“格洛丽亚,下节礼仪课,我们可以做搭档吗?我早就想说了,你的舞步简直太漂亮了!”
“我推荐你用这个牌子的颜料,我保证很好用!”
“格洛丽亚,我听说你有绝对音感,是真的吗?”
第6章 006
乔纳森对竞争对手很重视。
在充实的学业当中分出了一部分精力去关注这个竞争对手。
梦见无疑是个很安静的人,就算初步被接纳,也没见她在课间时光和别人打闹,多是拿出一本厚厚的书再看,或者是带上耳机不知道再听什么。
乔纳森装模作样的从她桌子前路过,看到那本厚厚的书赫然是——《全球通史(二)》
并不是少儿版的,而是完整成年版,上面的图稀少,复杂的单词一个接着一个,庞大的信息量让人看一会儿就头昏脑涨,然后他还发现旁边还有一个小一号的字典,梦见时不时的翻动一下,可以想象这是遇到了不熟的单词。
他忽然明白梦见为什么在语文上进步这么快,最近频频被夸赞。
他呆了下,假装无意的要从她身边绕开。
第二天他的书架上也多了一整套厚度可以砸死人的《全球通史》。
第二次从她位置旁绕过的时候,梦见刚好把耳机拿下来,他比较熟悉的单词的从耳机里传来。
“EswarsehrnettbeiIhnen,aberleidermussichietztgehen……”
德语!
她居然是在学德语!
惊讶之下,让乔纳森第一次对她开口,“你在学德语?”
学校是有学生自发组成的语言班,可实际上,对学习一门语言并没有强制要求。
梦见看了他一眼,对这位校园王子的主动搭话没有受宠若惊的意思,“显而易见。”
乔纳森本来是好奇她怎么忽然想学德语了——刚刚听到的明显是刚刚入门,开口时忽然改了口,“为什么是德语?”
法语更受欢迎,其次是西班牙语。
这两门语言在学校社团人数最多。
梦见道,“因为我认为,德语更有用。”
闻言,乔纳森不服,“西班牙语在北美更有用。”
随着拉美移民的增多,西班牙语已经演变成了北美第二大语言。
梦见道,“我并没有说是在北美的作用。”被如此反驳,她也没有丝毫生气的意思,“我之前刚刚看完《百科全书:政治经济篇》,全球的主要政权组织,经济组织。”
“北美,欧盟,东亚三个最有存在感的地方。”
“我们距离欧盟更近,经济联系更紧密,我对它很感兴趣。欧盟的中心是德法,法国是名义上的领导者,德国是实际上的领导者,如果我想深入的了解这个组织,学习德语应该会更有帮助。”
乔纳森:“……”
布兰特是典型的精英教育,在课业上从不放松,除了学校,绝大多数人还有各种家庭教师补充教育。
乔纳森更是如此,他光是家庭教师就超过八个。
可就算是这样,详细的探讨欧盟这样的政治经济同盟,也有些太过超前,直接触到了他的知识盲区,他下意识的想反驳,却没有底气。
是这样吗?
乔纳森回去就追问了自己的家庭教师。
第二天到了学校手上多了一本笔记,“你怎么得出的结论?”防止梦见忘了这个问题,重复了一遍,“你为什么认为德国是实际领导者?”
梦见不假思索道,“德法产业链高度重合,法国雷诺有德国有大众奔驰,法国有施耐德阿尔斯通,德国有西门子,德国递交的欧盟经费最多,并且是欧盟央行最大的金主。”
“法国金融殖民西非,德国经济殖民东欧,用经济控制了东欧劳动力和生产资料。”
她在看了百科全书的政治组织介绍后,又去翻找了其他资料。
在欧盟中,德国的实际话语权显然高于法国。
她道,“经济基础决定上层建筑,现在是经济社会,经济发达占据更多的话语权。”
说完后,她又补充了句,“不过我还没有看他们的政治结构。”
乔纳森做了一晚上的功课,不但请教了家庭教师,还上网搜了相关资料,带着厚厚的笔记就是为了来跟梦见辩驳,不过显然没有想到梦见看的资料比她想的还要更多。
最起码法国殖民西非,这个知识点他就没有做相关功课。
乔纳森在心里鼓起了下巴,不过他并不认输,拿出了自己做的资料,“我查了欧盟相关提案,根据数据显示,法国提出的法案条例通过率远高于德国……”
梦见等他说完,接着反驳,“我说过法国是名义上的领导者,德国是两次世界大战的发源地,因历史遗留元素影响,欧盟成员抗拒德国的领导,相同的法案,德国提出可能被否决,法国提出就会被通过。只看法案通过率是没有意义的,我们需要通过具体事情来分析。”
“比方说欧债危机。”
梦见其实只是感兴趣,深入了解了一番,也多是了解了一些公开数据,还有一些浅显的分析,不过对乔纳森来说,已经足够深入了。
梦见的记忆力很好,虽达不到过目不忘的地步,可只要记住了短时间内很难忘记,她说出了几个数据。